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中职语文教学与护理专业学科相结合的实践分析

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摘要

语文学科在中职教育中具有独特的教育价值,既能提升中职生的语言能力,又能培养他们良好的职业素养,这使得语文学科在教学实践中具备与其他专业学科形成良好的互动条件,进而达到跨学科甚至多学科融合发展的要求.本文就中职语文教学与护理学科的结合进行阐述,从职业素养提升的视角进行了理性分析.

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来源
《职业》|2018年第13期|108-109|共2页
作者
王朝香;
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作者单位

山东省济宁卫生学校;

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正文语种 chi
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关键词
中职语文教学; 护理教学; 职业素养;

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