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'任务引领,项目驱动,教、学、做一体'教学模式在机电一体化专业中的应用

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摘要

在机电一体化课程教学中,笔者学校坚持以学生为主体,教师为主导,实行教、学、做一体教学模式.本文重点从任务引领,项目驱动,教、学、做一体,任务巩固四个方面介绍了该教学模式.

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来源
《职业》|2018年第13期|92-93|共2页
作者
王玉菊;
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作者单位

莱芜技师学院;

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正文语种 chi
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关键词
任务引领; 项目驱动; 教学做一体; 任务巩固;

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