幼儿学前教育中情感教育的应用研究

摘要

幼儿的情感十分丰富，因此这一阶段是接受情感教育的最佳时期。一般来说，幼儿时期的生活环境、教育方式等均会对幼儿的心理以及成长造成明显影响。幼儿时期的情感教育应的形式主要以寓教于乐为主，针对幼儿心理特点及其喜好展开教育。在此，本文立足于学前教育的视角，对幼儿情感教育的应用进行分析。