手术室护生实习带教方法的改进和应用

摘要

实习是护生走向临床工作的桥梁，带教是培养高索质护理人才的重要环节。手术室是外科手术治疗的场所，手术室学习是培养护生专业技能的关键阶段和“实用型”护理人才的重要环节。加强手术室护理教学管理，更新教学内容和方式，对提高护生综合索质具有重要意义。传统的手术室带教方式侧重于学生的基本知识、基本理论的掌握，而缺乏临床技能的训练，学生不能很好地进入角色，教学方式相对比较单纯．在进行理论讲解后，直接让学生参与实际操作，