《外科护理学》双语教学的实践及思考

摘要

正积极开展临床护理学科的双语教学能全面提高护理本科生的医学英语水平,有助于培养终身学习的良好习惯,同时能使他们更好地了解专业的最新发展动态,加强国际交流能力,培养具有综合实力和竞争力的国际型通用护理人才。早在2002年教育部在《关于加强高等院校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》中就强调开设双语课程的重要性[1]。为了响应教育部的号召,提高我校涉外护理本科生的专业英语水平,我系临床护理