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阮小丽; 卢咏梅; 贾立; 何龙凤; 杨建雯;
广州中医药大学护理学院,510006;
课程设置; 核心能力; 中医院校; 护理硕士研究生; 专家咨询;
机译:护理研究生的教学研究:使用基于临床的研究项目的策略。
机译:评估重症护理研究生对基于团队学习的态度和参与:一项描述性研究
机译:本科生基于问题/情境的学习计划对不断发展的专业护理研究生实践的影响
机译:基于边缘网络拓扑排序和活动的网络课程设置研究
机译:四年级社会研究教师对课程设置和向基于标准的教育过渡的看法。
机译:疼痛管理中先证教育核心能力的专业间共识:护理课程设置
机译:帕拉伊巴联邦大学护理研究生课程国际护理实践国际分类研究与开发中心护理研究生课程国际护理实践国际分类研究与开发中心。帕拉伊巴联邦大学国际护理分类法帕拉伊巴联邦大学护理研究生课程的护理实践研究与开发中心
机译:审查护理研究生课程
机译:基于PCR的克隆性研究中核酸扩增的初步
机译:基于目标和职业的支持核心能力增强活动和学习者学习的系统及其方法
机译:基于人工智能的核心能力基因的生成与匹配方法
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