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常金兰; 陈双琴; 赵凤霞;
315100,宁波卫生职业技术学院;
三位一体; 项目驱动; 高职护生; 内外科护理;
机译:翻转课堂教学模式在《外科护理学》实验教学中的实践与应用
机译:外科护理教学中引入典型案例的应用研究
机译:翻转课堂联合案例教学法在外科护理临床教学中的应用
机译:项目驱动教学方法在研究生中的教学中的应用
机译:参与三位一体神:由罗伯特·多兰(Robert Doran)提出,将卡尔·拉纳(Karl Rahner)的三位一体神学与伯纳德·洛纳根(Bernard Lonergan)的四点假说相结合
机译:基于团队的学习方法在内科门诊住院医师教学中的应用
机译:项目驱动教学模式在机械设计基础混合教学中的应用研究
机译:三位一体,整体三位一体,没有三位一体
机译:工具及其在外科护理和医学技术教学中的使用方法。
机译:用于牙科或外科护理的手机配件,用于牙科或外科护理的手机以及相关的组装程序
机译:通过激光技术生产三位一体的过程和通过使用吸收剂的喷墨印刷生产三位一体的过程。
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