新护士英语沙龙教学实践研究

摘要

[目的]提高新护士英语水平,适应医学科学发展,增进对外交流。[方法]每月举办1期英语沙龙学习班,进行1h的专业英语查房,1h～2h的英语口语训练,分别于学习前和学习2年后进行口语考核及笔试。[结果]学习前后口语考核及笔试成绩比较,差异有统计学意义。[结论]开展英语沙龙学习,调动了新护士主动学习的积极性,促进临床教师不断完善自我。