知信行模式健康教育在初治结核病患者中的应用

摘要

目的 探讨知信行模式健康教育对初治结核病患者服药依从性和护理满意度的影响.方法 选择2019年1—12月本院结核科收治结核病患者80例为研究对象,2019年1—6月为未实施知信行模式教育的40例作为对照组,2019年7—12月实施知信行模式健康教育的40例作为观察组.干预2周后,比较两组入院72 h和出院时的服药依从性和护理满意度.结果 干预2周后,观察组患者服药依从性得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理的满意度优于对照组(P<0.05).结论 将知信行模式健康教育应用于初治结核病患者的临床护理中,可有效提升患者服药依从性及满意度,值得推广应用.