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知信行模式

知信行模式的相关文献在2005年到2022年内共计532篇,主要集中在临床医学、内科学、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文515篇、会议论文17篇、专利文献76459篇;相关期刊223种,包括当代护士(专科版)、全科护理、齐鲁护理杂志等; 相关会议10种,包括2015临床急症经验交流高峰论坛、全国卫生产业企业管理协会治未病分会成立大会暨首届“治未病”发展论坛、中华医学会结核病学分会2014年学术大会等;知信行模式的相关文献由1299位作者贡献,包括江霞、谭璇、余晶晶等。

知信行模式—发文量

期刊论文>

论文:515 占比:0.67%

会议论文>

论文:17 占比:0.02%

专利文献>

论文:76459 占比:99.31%

总计:76991篇

知信行模式—发文趋势图

知信行模式

-研究学者

  • 江霞
  • 谭璇
  • 余晶晶
  • 包乌仁
  • 张丽
  • 张英
  • 彭辉
  • 李素云
  • 田梓蓉
  • 董丽霞
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 段素娴; 冯东灵; 苏梅艳; 张英谦
    • 摘要: 目的探讨知信行基础上跟踪延伸护理对川崎病患儿康复效果、患儿疾病知识程度的影响。方法采用回顾性研究,将河北省儿童医院2019年2月至2021年1月就诊并出院的92例川崎病患儿及92名患儿家属作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和研究组,每组各46例患儿及46名家属。对照组采用基础护理,研究组采用知信行基础上跟踪延伸护理,对两组护理结局比较并分析。结果护理后,两组患儿家属疾病知识掌握程度评分均高于护理前,且研究组高于对照组(P<0.05);研究组患儿的并发症总发生率低于对照组(P<0.05);研究组患儿的症状消失时间明显短于对照组(P<0.05);研究组患儿家属护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论对川崎病患儿采取知信行基础上的跟踪延伸护理,可以缩短患儿症状消失时间,并有效降低并发症发生率,提高患儿家属的疾病知识掌握程度、以及护理满意度,在临床上有一定的参考价值。
    • 杨佳; 李红梅
    • 摘要: 目的:探讨基于微信的知信行健康教育应用于乳腺癌病人术后患肢功能康复的效果。方法:选取2020年6月—2020年8月某三级甲等医院住院治疗的31例乳腺癌术后病人作为观察组,通过微信群进行知信行模式的健康教育干预;2020年9月—2020年12月某三级甲等医院住院治疗的30例乳腺癌术后病人作为对照组,采用常规健康教育指导,于干预1个月后比较两组患侧肩关节的活动度及功能锻炼的依从性。结果:干预1个月后,观察组肩关节活动度优于对照组,功能锻炼依从性优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:基于微信的知信行健康教育有利于改善乳腺癌病人术后患侧肩关节的活动度,提高病人功能锻炼的依从性。
    • 秦志华; 徐丽梅; 姚晓华; 张红梅
    • 摘要: 目的:探析对肺癌患者围手术期应用沙盘游戏联合知信行模式干预对其负性情绪、生活质量的影响。方法:抽选于2020年7月—2021年7月期间我院共收治的肺癌患者80例,按住院顺序划分组别,即对照组、实验组,各40例。在其围手术期,对照组接受常规方法干预,实验组接受沙盘游戏联合知信行模式干预。评价及对比两组的负性情绪、认知能力、生活质量。结果:实验组的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05);实验组的认知水平高于对照组(P<0.05);实验组的简明生活质量调查表(SF-36)各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论:在肺癌患者围手术期中应用沙盘游戏联合知信行模式干预,不仅能够提高生活趣味性,还能增强患者认知能力,养成良好习惯以及降低负性情绪发生,提升生活质量,值得临床应用推广。
    • 刘玉娟; 魏清风
    • 摘要: 目前临床对于肺癌患者治疗多样化,患者对于健康教育的需求也就更加迫切。因此,传统的健康教育已经不能满足患者的健康教育需求,需要探索新型的健康教育模式以满足患者的健康信息需求。本文将从肺癌患者传统健康教育模式以及新型健康教育模式及其应用现状进行综述。
    • 庞小燕
    • 摘要: 目的探讨基于微信平台的知信行(KAP)模式在骨质疏松性椎体压缩骨折(OVCF)术后的应用及对患者依从性、疾病认知、骨质疏松症自我效能量表(OSES)评分的影响。方法选取2018年5月—2020年5月本院86例OVCF患者,按照入院顺序分组,各43例。对照组采取常规干预,观察组采取常规干预+基于微信平台的KAP模式,连续干预12周。统计两组依从性、护理满意度,对比干预前、干预12周后疾病认知、OSES评分、疼痛程度(GPS)、腰椎功能(JOA)及健康行为。结果干预12周后,观察组康复锻炼、服药依从性高于对照组(P0.05)。结论基于微信平台的KAP模式以微信平台为载体,通过针对性知识、信念、行为干预能显著提升OVCF患者疾病认知水平,增强自我效能,提升依从性,保持健康行为,恢复腰椎功能。
    • 张琦; 朱文杰; 冯宇辛; 杜莹莹; 王丽君
    • 摘要: 家庭医生签约服务模式以契约关系为形式,与分级诊疗制度相伴而生,采取团队式协作服务,以提高全人群的健康水平为最终目标,是实现《“健康中国2030”规划纲要》的“三步走”战略目标的关键环节。自家庭医生政策推行以来,全国各地也有条不紊地陆续展开实施,成果效益明显。通过大量的文献研究发现,目前在家庭医生签约服务模式推行过程中,仍存在一定的阻力和问题,其中“推而不知”“知而不信”“签而不约”三大问题较为突出。通过对家庭医生签约服务模式内所涉及的基层医疗卫生服务机构、家庭医生团队、居民、政府等利益相关者的分析,从“知、信、行”模式出发,以“防治结合”理念为重点,结合其阻力因素,进行多角度的研究,总结提出优化路径,以确保家庭医生签约服务模式的有序推进。
    • 黎定兰; 刁礼娟
    • 摘要: 目的:分析基于“知信行”(knowledge,attitude,belief,practice)模式下的健康管理对脑卒中患者自我管理能力及再住院率的影响。方法:选取2018年1月1日—2019年6月30日广西梧州市红十字会医院收治的65例脑卒中患者作为研究对象,随机分为对照组33例和观察组32例,对照组采用常规健康管理模式,观察组采用基于“知信行”模式下的健康管理模式。比较两组患者的护理效果。结果:管理前,两组患者日常生活管理、疾病医学管理、情绪管理和康复锻炼管理等方面比较,差异无统计学意义(t=0.521、0.329、0.265、0.336,P>0.05)。管理后,观察组日常生活管理、疾病医学管理、情绪管理和康复锻炼管理评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=5.116、4.824、7.551、4.991,P<0.05)。观察组31d再住院率、6个月再住院率均低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.012、4.158,P<0.05)。结论:针对脑卒中患者采用基于“知信行”模式下的健康管理有利于提高患者自我管理能力,降低其再住院率,值得临床应用与推广。
    • 黄凌
    • 摘要: 目的探讨基于微信平台的“知信行”健康教育模式在老年病房新冠防护中的应用效果。方法选取四川省医学科学院四川省人民医院2021年5月~2021年10月收治的200例老年住院患者作为研究对象,采用随机数表法分为试验组与对照组,每组100例。对照组实施常规健康教育模式,试验组在对照组基础上通过微信平台实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育。比较两组患者的新冠防护知识掌握情况、健康行为、自我效能以及对教育模式的满意度。结果实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育后,试验组患者在知识版块得分、信念/态度版块得分、行为版块得分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);试验组患者自我效能量表得分、对教育模式的满意度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过微信平台对住院老年患者实施新冠防护知识“知信行”模式健康教育,对于促进老年人健康行为、生活方式的转变有积极意义。
    • 童莉; 李玉翠; 李杨; 王宁; 王学敏; 杨国红
    • 摘要: 目的探讨基于知信行模式的运动宣教对维持性血液透析患者透析中低血压、运动知识、运动自我效能和运动依从性的影响。方法选择2020年1~10月在血透中心行维持行血液透析者94例,按随机数字表法分为对照组(46例)和干预组(48例),对照组采用常规运动宣教法,干预组借助知信行模式开展运动宣教,比较2组患者干预前、后透析中运动知识、运动自我效能和运动依从性以及透析低血压发生的情况。结果干预后,干预组透析中频繁发生低血压的人数显著减少,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);干预组患者运动知识、自我效能感、依从性均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于知信行模式的透析中运动宣教可提高患者透析中运动知识、自我效能及运动依从性,减少透析中低血压的发生频率,间接缓解临床护理工作负担。
    • 胡丽萍; 朱明丽; 王佳丽; 廖春梅
    • 摘要: 目的探讨知信行模式在H型老年高血压患者健康教育中的应用效果。方法选取2020年1月至12月桂林市人民医院全科医疗科收治的100例H型高血压患者作为研究对象,采用抽签法分为对照组和观察组,每组各50例。对照组采取常规健康教育方式,观察组采取知信行模式健康教育方式,比较两组患者的血压水平、健康知识知晓率、服药依从性、血压控制达标率及生活质量评分。结果观察组收缩压、舒张压低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康知识知晓率、服药依从性、血压控制达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论知信行模式在H型老年高血压患者健康教育中,不仅可以提高患者对疾病知识的掌握程度,还可以改善患者血压水平,提高生活质量,值得推广。
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