多媒体+手机APP移动教学在低年资护士继续教育中的应用

摘要

目的探讨多媒体+手机APP移动教学在低年资护士继续教育中的应用效果。方法选择我院N0,N1,N2层级护士共234名作为研究对象,应用传统护理继续教育结合多媒体+护理助手软件学习方式对其进行继续教育,对比实施前后护士的学习态度、医院护理教学培训工作效率、护士及授课老师满意度。结果与实施前比较,实施后护士学习态度各项得分及出勤率明显更高(P<0.05),管理人员统计护士学分用时、理论考试阅卷用时、数据分析用时明显更短(P<0.05),护士及授课老师满意度得分明显更高(P<0.05)。结论多媒体+手机APP移动教学能有效改善低年资护士对继续教育的学习态度,提升教学工作效率和师生满意度。