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张玲娟; 曹洁; 叶文琴; 陆小英;
第二军医大学长海医院,护理部,上海,200433;
护理本科生; 临床综合能力; 培养模式;
机译:探讨青少年急救的感知成本和益处:对日本本科生的定性研究
机译:吉达护理学院探讨创伤护理模拟对本科生重症监护护理学生态度的影响-一项干预研究
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机译:应用型大学人才培养模式改革探讨产业教育集成背景
机译:超越大学入学率:探讨历史上代表性不足的学生先前参加大学入学计划与本科生成功之间的关系
机译:我为什么要准备?一项混合方法研究探讨医学本科生为临床技能培训课程做准备的动机
机译:迈向可持续发展:探讨尼日利亚大学本科生环境影响评估的知识
机译:探讨 - '护士使用非药物干预对住院肿瘤患者疼痛管理的探讨。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:控制禾本科生物量作物中杂草的方法
机译:精确加压用于塑造狮子座的玻璃,这是本科生培训的费用
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