首页> 中文期刊> 《西北职教》 >中等职业学校教师培养专业引导性评估应关注“八性”

中等职业学校教师培养专业引导性评估应关注“八性”

         

摘要

教师教育是提高教育质量的关键,是培养合格人才的先决条件。在新时代教育背景下,我省开展普通高校师范类专业引导性评估工作(以下简称引导性评估)。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号