传统教学与多媒体教学的比较分析以及在神经病学课程中的应用

摘要

通过对神经病学传统教学和多媒体教学模式的比较分析，指出两种教学方法在教学过程中各有其优势与不足，彼此应当取长补短，相辅相成，形成传统教学与多媒体教学有机结合的新型教学模式，把老师和学生两方面的主动性、积极性都调动起来，更好地提高教学质量。