探究地方民间音乐在中小学课堂中的传播

摘要

地方民间音乐代表了一个地区音乐的发展历史、民族文化、风俗习惯等,承载了当地音乐文化的历史底蕴。将地方民间音乐带入中小学课堂音乐教学一方面能够提高中小学生对音乐的了解,另一方面可以推动对音乐文化的传承与发展。本文对地方民间音乐走进中小学的课堂的意义进行研究分析,从地方民间音乐的概念、教育价值以及应用原则三个方面进行探讨,充分挖掘地方民间音乐在中小学课堂音乐教学中的作用和意义。