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张琨;
甘肃省天水市三中 甘肃 天水 741000;
高中; 音乐学科; 核心素养; 培养; 措施;
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:初中语文学科核心素养内涵与培养探讨
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:新形势下私立院校创新与企业人才培养措施分析
机译:探讨促进或阻碍学科,物理和化学学科学科学科的学科促进或阻碍学科的职业生产力的因素
机译:心理干预减少了高中音乐学生自我报告的表演焦虑
机译:创伤性脑损伤后多学科探讨创伤性脑损伤及药物评价提高神经功能恢复
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:“跨学科的学生资源库”应用程序。
机译:供教育机构的学生和讲师使用的校际,跨学科论坛
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