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基于高职院校班主任综合素质的探究与思考

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摘要

高职院校班主任首先是学生思想道德教育的主要实施者,是培养学生全面发展、提高学生综合素质的引领人,同时还要负责学生的日常生活管理等.本文以一名高职院校班主任的独特视角,通过对高职院班主任职业特点和高职院校班主任综合素质的探究与思考,以期引起同仁们的广泛关注.

著录项

来源
《北方音乐》|2018年第22期|148-149|共2页
作者
孔姿燕;
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作者单位

浙江横店影视职业学院,浙江东阳 322100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高职院校; 班主任; 综合素质; 思考;
入库时间 2022-08-18 13:53:30

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