特殊教育高等师范音乐专业课程改革创新思考

摘要

《国家中长期教育改革和发展纲要》为新世纪特殊教育高等师范师资队伍培养提出了清晰的思路和明确的发展目标,意味着在新视野下特教高师音乐专业课程应结合特殊教育实际进行课程创新及改革,改革的思路包括优化已有音乐学课程;增加特色艺术课程群如中国特殊音乐教育发展概论、音乐心理学、音乐治疗,手语歌曲、手语舞蹈、音乐治疗、舞动治疗、手工剪纸、图画色彩;创新教学方式方法等。