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探析情感因素在高师声乐教学中的实践

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摘要

情感因素对高师声乐教学而言具有重大意义,在传统的高师声乐教学中往往片面地强调了技能技巧,忽视了情感因素对声乐教学中的重要作用.本文分析了情感因素在高师声乐教学中的作用,并在此基础上提出了一些对策.

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来源
《北方音乐》|2011年第5期|98|共1页
作者
李伟;
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作者单位

湖南科技学院音乐系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
情感因素; 高师声乐教学; 演唱;
入库时间 2023-07-24 17:15:43

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