以审美教育为核心以音乐美学欣赏为先导——浅谈音乐教育中的审美教育

摘要

在音乐教学中充分利用教材,根据学生的年龄特征和教材本身的思想性、艺术性、知识性等诸多方面提供的优秀音乐作品,通过欣赏音乐,启发和培养学生的聆听能力,多方面、创造性地接触音乐,理解音乐的表现形式,引导学生树立健康高尚的审美观念,提高音乐审美的品位,逐步培养学生对高雅艺术的好感、兴趣,从而理解音乐的表现形式以及培养学生评价音乐的能力.净化学生心灵,培养高尚情操.