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刘畅;
西北民族大学音乐学院;
甘肃 兰州 730030;
分句法; 句逗; 高潮; 力度; 缓急法; 华彩段;
机译:音乐对语言处理的干扰的句法和非句法来源
机译:音乐句法补品与主要句法的处理:一项与事件相关的潜能研究
机译:句法复杂性和音乐熟练程度调节非原生音乐的神经处理
机译:奥尔夫在当代汉语音乐教学中的音乐教学方法的实践与研究
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:十分之一的高中生在印尼Sibolangit的纯熟音乐教学中使用游戏概念进行艺术音乐教学中的游戏概念案例研究:颗粒合作理论和反感理论Vygotsky的组合和改编
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
机译:开发用于音乐教学中的细微差别控制的电子设备。
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