大学声乐教学的若干误区探析

摘要

大学声乐专业是学生进入大学后从零开始系统学习的一个专业，它与文史理工各个学科有所不同，因为义务教育和高中所学习的内容几乎不涉及这个领域，因此进入大学后的声乐专业的学生就有着十分艰巨的学习任务。如果学生在进入大学学习后没有夯实的基础，对声乐专业的学习还存在一定的误区，那就是作为教师的一种失败了。璞玉是需要好的工匠去进行雕琢才能形成璀璨的玉器，而作为大学声乐教学的老师就是那些雕琢璞玉的工匠们，如果在教学方面存在误区，就一定要及时更换思想，以保证自己和学生走向征途。