基于西藏本土意蕴的视唱练耳教学构想

摘要

目前我国各大音乐院校视唱练耳学科还是以西方音感为基础、用西方音乐语法来理解中国音乐，民族音乐思维训练在学科中处于附加和弱势地位。文章从教学组织管理、多种记谱法训练、西藏民族音感的基本训练方法等试提出西藏高校视唱练耳教学的改革构想。