地方院校学前教育钢琴教学存在的问题及对策

摘要

本文借鉴众多学前教育专业钢琴教师对学前教育钢琴教学的调查及研究,根据切身体会,提炼出现阶段地方院校学前教育钢琴教学存在的问题以及教学上的弊端,并针对此类问题,提出了具有创建性的意见.为进一步完善学前教育专业钢琴教学,本文在教学方法、教学大纲、学生实践能力、教学教材等方面做出了应对策略,希望能够为当前钢琴教育专业教学提供借鉴.