音乐教学创新意识引导浅探--以《走进音乐世界》二年级教学为例

摘要

音乐教育不仅仅是教点乐理，唱几首歌曲，听记段音乐这些专业知识的内容，创新意识的培养也是培养人的不可或缺的一个重要面。本文以二年级学生为例，结合《走进音乐世界》音乐教材和教学案例来分析、阐释，在音乐课堂上培养孩子们创新意识的途径和方法。