高师钢琴即兴伴奏课程课改实践研究

摘要

钢琴即兴伴奏课程是高等院校音乐专业骨干课程,其兼具艺术性与实践性,也是将钢琴、声乐、视唱、和声、作曲等专业相融合的一门技术性较强的课程.而当下的钢琴伴奏课程的教学模式还过于陈旧,特别是实践环节仍需改进.本文从毕业生就业情况分析入手,对高师的钢琴即兴伴奏课程进行课改,总结出课改实践过程中的课程设置、授课方式、授课内容、实践环节设置等内容,以期能对地方高校钢琴即兴伴奏课程有一定的借鉴意义.