高中音乐鉴赏之听觉的训练与学生信心的培养

摘要

高中音乐以鉴赏为主,以此培养学生感受音乐、鉴赏音乐的能力,通过学习音乐提升学生的人格魅力.然而在教学过程中笔者发现只有少部分学生具有很好的音乐鉴赏能力,大多数部分学生无法理解和欣赏音乐作品,究其原因主要是:①学生原有的音乐基础限制了学生的鉴赏能力;②学生原有的基础使得学生对音乐课没有信心.因此笔者认为要想提高学生的鉴赏能力首先要在课堂上注重对学生基础的培养,从提高学生信心,促进音乐教学.