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高校古筝教学创新途径与实践意义论述

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摘要

创新教学作为提升高校古筝教学质量的关键点,以当前高校古筝教学工作开展情况为基础,结合近年来高校古筝课程教学经验,对高校古筝教学创新途径与实践意义进行分析,从而起到提升高校古筝课程教学质量的效果.

著录项

来源
《北方音乐》|2017年第9期|203|共1页
作者
杨阳;
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作者单位

安徽师范大学赭山校区音乐学院,安徽芜湖 241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高校; 古筝; 创新途径; 实践意义; 论述;
入库时间 2023-07-24 17:15:30

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