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高校《音乐鉴赏》课程的教学实践探究

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摘要

音乐教师作为中华优秀传统文化的积极倡导者和实践者,更要以音乐为桥,用音乐感动人心,用旋律促进人们对中国音乐、世界音乐多角度、多侧面的理解,对世界多一份尊重和热爱.

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来源
《北方音乐》 |2018年第9期|218-219|共2页
作者
李霜;
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作者单位

江西财经大学艺术学院,江西南昌 330000;

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正文语种 chi
中图分类音乐评论、欣赏;
关键词
音乐鉴赏课程; 再认识; 教学方法设计;

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