研究本土化教学模式 提高课堂教学质量——灵武市郝家桥小学“目标随测导学法”教学模式实践初探

摘要

近年来,灵武市郝家桥小学积极开展课堂有效教学模式实验教学探索工作,为创建高效课堂、提升课堂教学质量做了有益的尝试。学校借鉴目标教学法、成功教育和＂先学后教、当堂训练＂等教学模式的优点,分析、研究、总结推出了适合本校本土实际、适合新教材编排特点、适合本校师生学习实际的全新教学模式——目标随测导学法。