小学语文阅读教学文本细读的策略研究

摘要

在小学语文阅读教学文本细读策略中,为了更好的使小学生能够贴合教师的教学方案,实现语文核心素养的成长,教师就需要对阅读投入重视。阅读在语文教学中占据着重要地位,小学生掌握良好的阅读能力,不仅能够帮助小学生更好地完成语文学习,同时对于其他科目的学习也会发挥独特优势。阅读是最关键的学习基础,在教学工作中结合新课标教育背景,加强文本细读,在保障学生的阅读能力基础上,还能够进一步巩固教师的教学效果。围绕小学语文科目对阅读教学工作开展优化,明确具体的教学策略。