浅谈小学语文教学中道德品质教育的融入策略

摘要

小学语文教学与德育渗透相融合式教育模式,是新时期素质化教学的重要方法之一。一方面加强小学生的思想品德建设是当前教育背景下的必然要求,其对于培养小学生良好的人格素养、积极乐观的心态以及健康活力的性格有着重要影响;另一方面,随着小学语文教学大纲对于教学和育人这两个教学目标的更高要求,教师应转变自身教学策略,突出学生的主体地位实现教与学之间互动沟通,才能提高教学效率的同时培养小学生良好的心理素质与性格。