捕捉机遇:追求初中语文互动教学的实效性

摘要

教师为了使得课堂的教学效果更为高效,要引导学生展开互动,通过对课前、课中、课后以及教学方法的把握,促使能够顺利地展开课堂互动,从而达到更为高效的课堂效果。本文从“明确教学任务,完成教学任务,进行知识延伸”三个方面入手,阐述了教师要如何利用互动教学促使学生能够融入到课堂的教学过程当中,进一步地达到更为高效的课堂效果。