关于游戏法在小学音乐课堂教学的应用思考

摘要

小学生由于年龄较小,又活泼好动,如果在小学音乐课堂上只是采用传统“灌输式”的教学方式进行教学很难让小学生集中注意力,从而使小学生逐渐失去对音乐学习的积极性,学习质量与学习效率无法得到有效的提升。如果在实际的教学过程中采用游戏法就可以充分的激发小学生的好奇心,让学生在享受游戏乐趣的同时,更好的学习音乐知识,感受音乐魅力,从而促进教学目标与学生综合素质的全面提升。本文将游戏法在小学音乐课堂教学中的应用思考作以下详细阐述,仅供参考。