读写结合模式下的小学语文写作教学措施

摘要

阅读和写作是小学语文的重要组成,“小学语文课程标准”明确提出,当下语文教学中更应该注重培养学生阅读能力和写作能力,通过以读促写、读写结合实现两者的双向提升,所以,在小学语文教学中,教师应该深刻意识到阅读和写作间的紧密联系,及时转变教学策略,促进两者的有效整合,实现学生的轻松阅读和快乐写作,以全面提升写作教学效率。