初中学科问题解决策略

摘要

教育事业的进步使得教育工作者意识到传统教学理念和模式的不足,而这种不足将会影响教学质量,影响学生能力的发展,不利于社会的整体进步。初中数学作为教学体系中不可缺少的一部分,其教学方法需要随着社会进步不断创新,问题解决策略就是一种非常有效的教学模式,能够提升数学教学水平,提升学生数学能力,为学生发展奠定基础。问题案例作为体现学科知识结构生动灵活的载体,有效体现了数学的诸多知识。数学教学离不开讲解数学问题,教师数学教学活动的展开与推进总是建立在问题教学上,怎样提高教学过程中数学问题解决策略教学有效性便十分重要。教师需要紧紧围绕教材纲领,付出努力,激发学生解决数学问题的兴趣,增加学生解决数学问题的策略。本文将探析初中数学问题解决策略的教学有效性,以供参考。