翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的应用研究

摘要

随着我国教育改革的不断推进,小学语文教学发展迎来新趋势,语文教学更加注重培养学生学习技巧上,阅读作为学习语文教学的首要方法,对学生语文知识积累方面具有积极作用。教育的发展使教育领域对于语文阅读教学提出更高要求,要求教师在加强学生阅读理解基础上,增进对学生能力的培养。在这种教学要求下,翻转课堂教学模式应运而生,翻转课堂教学模式为学生提供更多的自主学习时间,丰富阅读教学内容,拓展阅读教学范围,为阅读教学发展提供坚实基础。因此小学教师要积极探索翻转课堂的应用模式,实现小学语文阅读教学的全面可持续发展。