关于南疆地区高中语文基础知识教学探讨

摘要

在素质教育和新课程改革背景下,高中语文教学内容发生了显著的变化,高中语文的课堂教学内容更加丰富,学生的学习方式也更加多样,课堂教学氛围也变得更加活跃。然而高中语文教学过程中基础知识仍然是学生学习的重要内容,新疆地区的学生从小受本地文化的熏陶,在语文基础知识学习方面存在着严重的不足,进入高中阶段,我们应进一步加强学生的基础知识学习,从拼音、字、词、句等基础知识方面,夯实学生的语文基础知识掌握能力,从而使学生通过对语文基础知识的学习能够更有效的提高语言表达能力,提高文字理解能力,进而提升语文知识的学习效果。本研究将结合高中语文教学过程中的基础知识教学策略进行探索,以进一步指导新疆地区高中语文科目更好的开展基础知识教学。