首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >谁持彩练当空舞——小学作文五色教学法

谁持彩练当空舞——小学作文五色教学法

         

摘要

作文教学历来是语文教学中的重点与难点。对学生而言,如何完成一篇老师布置的作文作业成了他们的烦恼;对教师而言,如何教学生能够写出一篇结构完整、语句通顺、表达清楚的像样的作文成了他们的困惑。因此,研究并经过实践探索形成一种切实可行并有效的作文教学法,成了所有语文教师不可回避且必须引起高度重视的命题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号