诗意栖居于语文——初中诗意语文课堂的构建

摘要

“诗意语文”作为新时代兴起的语文教学流派之一,为广大一线教师和教育研究者所关注。本文主要从教师方面提出自身成长、引领学生、塑造课堂三方面的构建策略,带领学生去寻找语文”诗意”的春天。