小学语文教学中的德育教育初探

摘要

近年来,随着隔代教育的日益普及和家长对独生子女的过度溺爱,许多学生的家庭教育和学校德育一直处于脱节状态。因此,一些学生在家庭中养成了一些坏习惯。放学后,很难服从老师的指导,甚至缺乏基本的自我照顾能力。这些问题给学校的德育管理带来了很大的不便。因此,小学语文作为一门人文学科,应在日常教学中加强德育观念的渗透,使学生在学习语文知识的同时,能够提高思想道德修养和人格修养。