首页> 中文期刊> 《新作文:教研》 >初中语文教学中多元化教法运用探究

初中语文教学中多元化教法运用探究

         

摘要

在初中语文教学中,采取多元化教法要求教师能够充分利用多样化的教学方法,使教学内容与教学活动更加丰富,创造良好的教学环境,以达到有效教学这一教学目标。相对于传统的语文教学方式,多元化教学能够更加适应学生的个性化特点。主要针对多元化教法的具体应用问题进行分析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号