谈小学课堂的导入和课末小结

摘要

小学数学是培养学生基础理论知识和理性思维的初级阶段,对学生思维能力的发展起着重要的作用。随着新课程目标的深入改革和发展,对小学数学教学的要求越来越高,追求更高的课堂授课质量。为了更好地达到数学教育的意义,教师应当注重课程的导入和课末的小结工作,这两方面与教师的教学设计是密切相关的。本文主要阐述小学数学课程中导入和小结部分对数学教学的作用,以及如何更好地对这两方面进行教学设计。