仿写——小学语文写话教学的有效策略

摘要

模仿是儿童学习技能的基本手段,也是学生形成写话能力的必经之路。低年级孩子缺乏生活经验,还没有掌握到很好的写话方法,因此,引导他们学会模仿,是培养自主写话能力比较可行的方法。