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扎西松姆;
西藏自治区昌都市八宿县小学,西藏昌都854600;
语文阅读; 小学语文教学; 学习兴趣;
机译:开启名著之窗激发语文阅读兴趣——浅谈初中语文名著导读的有效阅读
机译:综合声学方法的有效性提高了诵读综合带诵读瞳孔中巴哈萨·梅泰苏的阅读,写作和阅读兴趣的技能
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:发现学习模型与阅读兴趣对写作审查文本的影响
机译:通过文化相关文本提高阅读兴趣,动机和成就
机译:物理化学方法分析可激发膜Na离子电导率的瞬时变化
机译:使用地方主题文本提高阅读兴趣和理解阅读英语文本的能力为smp Negeri 2 Loksado学年2011/2012的八年级学生
机译:关联文本识别方法分析
机译:激发阅读兴趣的游戏
机译:通过全文本和标准方法分析发现工作项目关系
机译:在文档的数字图像上使用文本的圆形印象的图像评估文本的文本的综合的文本的有效性
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