浅谈中学语文教学的情境设计

摘要

要想使语文教学变得生活活泼且富有感染力,催发学生产生学习语文的愿望和兴趣,形成学生学习语文的内在动力,应当在语文教学过程中突出情感因素,用感情打动学生,所谓:“感人心者,莫先乎情”。 而教师作为引路人的角色,应当别出心裁,巧妙设计情境。