思维导图在农村初中英语词汇教学中的应用

摘要

为了更好适应新课改的要求,农村传统填鸭式教学方式已经无法满足新环境下的教学发展,必须变换新的教学方式来提高英语教学质量。农村初中生英语学习的关键就是词汇量的积累,依靠死记硬背的模式,不仅让学生失去学英语的兴趣,也提高不了记忆词汇的效率,将思维导图运用到英语词汇教学中尤为必要。