让课外阅读成为小学生语文课堂学习的“餐后甜点”

摘要

课外阅读是课内阅读的继续和补充,是语文学习的重要途径。指导小学生课外阅读首先要激发课外阅读的兴趣;其次要向学生推荐有益书籍,指导阅读方法,创设阅读条件;然后通过阅读展示,维持读书热情,让课外阅读真正成为小学生语文课堂学习的“餐后甜点”。