思维导图在高中英语写作教学中的应用分析

摘要

基于我国目前高中阶段英语写作教学方式相对比较单一,学生们很难写出一篇内容比较新颖的作文,并且学生的学习积极性不高,这在很大的程度上限制了英语教学的发展,因此,本文将对思维导图在英语写作教学中的应用进行探讨与分析,进而有效的提高高中英语写作教学的效率以及提高学生写作的能力。