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陈芳;
安徽省宣城中学;
逻辑思维; 思辨能力; 辩证思维; 高中语文; 议论文; 写作能力;
机译:伊朗英语大学课程中通过合作写作走向批判性思维的途径
机译:设计具有信息素养和批判性思维学习成果的写作强化课程
机译:双重思维还是辩证思维:霍夫曼对“双重思维”的批判
机译:辩证分析模型一种基于辩证思维的辅助决策方法
机译:课堂话语对高中生议论文写作技巧的影响。
机译:更多的辩证思维更少的创造力?辩证思维方式与创造性人格的关系-以中国为例
机译:PHET ABS在强化学习中对强化碱性溶液概念和发展高中生关键思维技能的作用
机译:辩证与经验思维:俄罗斯信息运作理解的十大要素
机译:思维写作拼写和图像识别教育游戏
机译:所关注的引导装置或握笔或钢笔以学习写作
机译:强化学习方法以逼近正式逻辑思维导图
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